6 月 7 号的时候，大一的小张想到了一年前，于是他顺手写下一篇日志追昔抚今。可以肯定的是，一年前的同一天，他的状态绝没有现在这么悠闲。小张这学期一共选了 21 学分的课，这意味着他期末需要完成四篇论文，应付九门考试。小张觉得这个工作量很酷，所以逢人便说，焦虑之中略带几分得意。“最恐怖的是我 8 号到 10 号这几天，三天要连续考四门！”

6 月 7 号的晚上，小张写完回忆高考的日志后，在留言回复中这样向自己的朋友抱怨。换来的则是“赞！”“Bless”“太牛了！”等一片祝福赞叹之声。小张和朋友们一来一回地聊，句句不离自己现在如何的头大如斗，又是如何地不想复习，期中考试的题目又是如何变态，自己挂掉的几率非常之大，仿佛目前摆在他面前的是一生中最大的危机，惟求上天保佑垂怜。但他也许已经忘了，一年前的这时，他要在两天内连续考掉四门。

事实上，情况并没有小张说得那么糟。他的四篇论文并不全是任务量特别巨大的工程，有两篇只是普通的作业，而且他已经在考试周以前完成了。他的九门考试也有两门是通选，一门太极拳——都在考试周以前解决掉了——还有一门开卷的政治，两门开卷的专业任选，剩下闭卷需要复习的，也只有三门专业必修课而已。有两门都是考平时的工夫，作业会做了，考前翻翻书就可以——“只能保证不挂！”他这么补充——惟有一门是真正需要下工夫的，将近 400 页的教材，就算 5 分钟读一页的话，大概需要 30 个小时。而相对这个任务量，他的时间安排几乎可以说是充裕。需要大量背书的那门专业课排在第二周，之前有三天的空闲。在这门考试之后，他还可以剩下四天时间，全力解决两篇论文。接受采访是在 6 月 16日，这时的小张已经考完试一身轻松，剩下两篇论文，“就是磨磨蹭蹭地不想写”，回顾一周前的状态，他笑着承认自己那篇日志有些矫情。

“大家都很焦虑，我也跟着喊一喊，这样发泄一下还是很有快感的，而且复习期间不想看书，就借着喊一喊的时候聊聊天。喊啊喊的，就相信自己很焦虑了。” “分数经过调整，表示你跟同学比起来在什么位置，而不表示你究竟掌握了多少。”

为了防暑，宿舍楼晚间不断电。这个消息在考试周之前放出，实在让人们有久旱逢甘霖的兴奋。半夜 2 点从校园里走过，还可以看见不少亮灯的窗户。通宵复习的同学们并不顾忌开灯会影响室友，因为通常是整个宿舍一起通宵，无一缺席。

某理科院系大二的唐同学是真的认为大学比高三还紧张。她所就读的院系，大二下学期一直被认为是大学四年中最恐怖的关卡。专业课无论从数量还是难度上讲，都远远超过高中，更何况平时又怎能像高中生一样，每天把基础打得那么扎实？考试将近，并没有别的办法，唯一的出路就是临时抱佛脚，一天一夜要“啃”完一学期的课。据她说，周围有不少同学申请了缓考。她一直犹豫着没有去，因为她相信，既然课程是这样安排，既然别人都能坚持，那么自己也就不该选择逃避。“何况就算是缓考，也只是把压力延到了明年，我想长痛不如短痛好。”

同样是理科大二学生，陈同学的考试任务则相对轻松得多。对他来说，唯一的问题在于同辈压力。他认为凭自己的掌握程度，及格起码早没问题了，但是周围同学复习起来的狂热仍然让他有点不安。他总在想自己会不会错过了什么，或者将会错过什么？“他们通宵上自习，不但看教材，还看很多文献。我是觉得有的东西没必要复习，但是大家都复习了，我难道敢不看么？晚上自己在宿舍，觉得心虚。正态的压力很大，分数经过调整，表示你跟同学比起来在什么位置，而不表示你究竟掌握了多少